通用学术英语课程生态化建设的实证研究

摘要：

作为专门用途英语中的一支,通用学术英语已成为近年来的课程建设热点.从生态视角出发,采用问卷调查及走访的方式,对通用学术英语课程建设进行实证研究.调查结果显示,课程生态中学生和教师对课程的需求和认知是关键,教学中涉及的教材和测试模式等也不可忽视.在课程建设中,应在教学阶段逐步扭转学生对语言学习的陈旧认知,更新教师的个人知识体系,注重通过阅读加强学生的语言逻辑思维训练,设计合理的课程教学任务,科学规划考试模式,从而建立优质的通用学术英语课程体系,使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用英语.

关键词：通用学术英语;课程建设;生态化

分类号：H319.1(英语)

资助基金：2017年度福建省教育科学"十三五规划"课题"普通本科院校'通用学术英语课程'的生态化构建成果"FJJKCG17-065

在线出版日期：2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：85-93