大数据背景下市场营销专业教师角色转换研究

摘要：

随着互联网技术的不断革新,大数据时代快速来临.市场营销专业教师传统角色面临学习理念更新、教育个性化、教育信息化的挑战,而大数据让教师角色转换成为可能.市场营销专业教师角色转换方式包括:持续更新教学内容,做不断进步的“学者”;科学设计教学模式,做运筹帷幄的“导演”;积极提高信息技术素养,做技术娴熟的“技工”.需要注意的是,市场营销专业教师的角色转换具有时代特色,既需要教师积极主动进行调整,也需要学校和学生的配合及辅助.

关键词：大数据、市场营销、教师、角色转换

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：福建省教育厅中青年教师科研项目“大数据背景下零售企业会员营销策略优化研究”JAS150928

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69