基于回溯追踪流程的高校人才培养模式探析

摘要：

高校毕业生供需结构失衡问题受到社会的持续关注,高校正尝试引入用人单位参与人才培养过程,但目前的应对模式存在交易成本过大、引入的用人单位合作动力不足等困境.基于回溯追踪流程的高校人才培养模式以高校毕业生为纽带,在对人才需求信息全面搜集的基础上,要求提高对人才需求的敏感度、提升教师教育教学质量、建立扁平化互动机制、增强人才培养的适应性、延伸人才培养的周期,形成高校教师、在校学生、毕业生、用人单位四方共赢的人才培养模式.

关键词：高校毕业生、供需结构、回溯追踪、培养模式

分类号：G647(高等教育)

资助基金：福建省高等学校教学改革研究项目“基于回溯追踪流程的行政管理专业人才培养质量再造研究”JAS14807

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57