基于工作过程的高职会计专业实践教学创新——以纳税申报课程为例

摘要：

高职院校会计专业人才培养目标应当立足于市场对人才的需求,改变以理论知识为中心的传统课程模式,换之以工作过程为导向来设计课程内容,以此来提升会计专业学生的专业核心技能.纳税申报课程目前的实践教学存在教材建设落后、硬件设施相对滞后、教学手段及考核方式单一等问题,因此采取措施构建“校内外实训相结合、单项实训与综合实训相结合、传统课堂与翻转课堂相结合、过程性实践与结果性实践相结合”的教学体系显得尤为重要.

关键词：工学结合、纳税申报、实践教学

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：福建商业高等专科学校校级教改研究项目“基于工作过程的高职院校会计专业纳税申报课程实践教学改革与研究”Szjg201410

在线出版日期：2015-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80