“高等数学”中数学素养教育教学创新

摘要：

在正确理解数学素养概念并认识其重要性的基础上,提出的数学素养框架包含概念层、观念层和理念层。通过合理定位＂高等数学＂数学素养教育教学目标,从提升教师数学素养水平、加强课程教材教辅建设、创新课堂教学模式和采取多元考评方式等方面,探讨＂高等数学＂数学素养教育教学创新问题。

关键词：高等数学、素养教育、数学素养、教学创新

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-20