10.3969/j.issn.1008-4940.2008.06.021
双因素理论在新合并高校教师队伍管理中的应用
本文探讨了新合并高校教师队伍管理中存在的突出问题,并应用双因素理论提出解决问题的方法和对策,强调在教师队伍的管理中要善于应用保健因素消除教师对工作的不满意,调动激励因素激发教师工作的积极性和创造性.
双因素理论、新合并高校、教师队伍
G647(高等教育)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
79-82
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-4940.2008.06.021
双因素理论、新合并高校、教师队伍
G647(高等教育)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
79-82
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn