参与型公天下:黄宗羲在《明夷待访录》中的宪制筹划

摘要：

黄宗羲的《明夷待访录》是一部有系统性宪制筹划的立国文献.他所调动的资源除了思想史和制度史以外,还包括历代政治经验.首先,黄宗羲追溯三代圣王之统,从中抽离出公天下并将之作为宪制原则,以反对三代之后私天下的政治格局,从而完成了对政治参与空间的释放;其次,利用公天下这一宪制原则为参与奠基,建构了以责任为中心的职分或资格论,完成了对政治主体的扩大与重塑;最后,将善治分解为复数的治理目标,导向了公天下理想的实化.在此基础上,一个与近世平民化社会转型的参与诉求相适应、道—法—人三维度高度呼应的治体论式政治图景浮现出来,即参与型公天下.其中,学校建制对政治实行全面领导,但在治理意义上又与后者构成一种二元体系,最终形成了以学领政的政教或政学一元而治理二元模式.黄宗羲实现了秩序理念上政治方案的替换以及宪制性调整,而参与型公天下在实践中发生分化,由此酝酿形成了现代共和的积极资源.

关键词：黄宗羲、《明夷待访录》、学校、参与型公天下、治体论

分类号：K248;D691.2

资助基金：国家社会科学基金;中国人民大学科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金资助项目

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：144-157