超越课堂革命:"双一流"建设高校协同育人模式建构

摘要：

课堂革命是新时代培养拔尖创新型人才的重要举措.但是,课堂教学固有的一些抑制学生创造力的属性,难以通过自身内部革命去除,因而需要建构超越课堂的、更具活力的人才培养模式."双一流"建设高校的科研和服务,与教学一样具有人才培养的功能,甚至是教学无法替代的功能.因此,"双一流"建设高校应充分发挥科研和服务的育人功能,构建教学和科研协同育人、教学和服务协同育人以及教学、科研和服务协同育人的新模式.

关键词："双一流"建设高校、课堂革命、协同育人

分类号：G145

资助基金：国家社会科学基金"十三五"规划教育类一般课题"'双一流'建设大学教学和科研协同育人机制研究"BIA180163

在线出版日期：2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：142-151