以学术和社会需求双轮驱动引导省域高校“双一流”建设——以福建为例

摘要：

“双一流”传统建设范式在不同历史时期、不同国家区域均发挥了重要的推进作用,但也存在特殊的制约性.新形势下,面临“双一流”建设前所未有的机遇和挑战,省域高校应走一条符合基本省情的“双一流”建设道路.以福建为例,福建高校必须寻求学术逻辑和社会需求逻辑的结合点和新增长点,以学术和社会需求双轮驱动引导“双一流”建设,在国内外高等教育领域发出“福建声音”,塑造“福建形象”.

关键词：学术和社会需求逻辑、双轮驱动、“双一流”建设

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2017-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：42-47