台湾地区双联学制探析
双联学制是跨境高等教育最为常见的合作方式.基于我国台湾地区双联学制相关数据的梳理,其发展呈现出了高校排名与合作规模呈正相关,公立高校和技专类院校合作频率高、私立高校和一般大学合作频率低,与亚洲区域合作逐年趋于紧密三个明显特征.究其背后的原因,促进高等教育国际化和提高高校竞争力是主要因素.参考我国台湾地区双联学制的经验,建议我国政府在开展中外合作办学活动中逐步开放部分办学自主权,将监管重点放在评估和认证;充分利用中外合作办学来助推高校“双一流”建设;并合理制定资助计划,促进中外合作办学教育公平.
台湾地区、双联学制、跨境高等教育、中外合作办学
G649(高等教育)
2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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