从大学生性别失衡看现行3+X高考模式的缺陷
新世纪以来学校教育一个广受议论的现象是所谓的“女多男少”、“阴盛阳衰”.高等教育男女生入学率的失衡最初出现于世纪之交,并且随着时间的推移愈演愈烈.现行高招制度最重大的变化,莫过于高考科目3+X模式的全面推广.所以很有必要正本溯源,对3+X高考科目设置模式进行重新的评估.因为和谐的世界有赖“阴阳”的平衡,未来的中国梦需要两性共同去实现,如果考试招生制度的某个环节的不完善,导致大量优秀的男青年被人为地排挤出优质高等教育的大门之外,这伤害到的就不仅仅是个别的考生及其家庭,而是将影响到我们民族科技的创新,经济的发展,甚至可能影响到社会和国家的长治久安.
高考模式、录取率、性别失衡、科目、分值
G642.0(高等教育)
2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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