中国近代教育学会的学术研究及历史意义
教育学会的学术研究泛及近代中国教育的各个领域.教育学会从事学术研究,既反映了近代中国“救亡国存”的教育诉求,又折射着新式教育勃兴的急切呼唤,由此使其学术研究别于一般意义上的纯学术研究.依托学术研究的开展,教育学会成为中国教育近代化历史进程中一股不可或缺的推动力量,加速了中国近代教育学术的专业化发展.
教育学会、学术研究、专业化发展
G529(中国教育事业)
国家社会科学基金项目“中国近代教育学术史研究”BAA050010
2012-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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