闽南民间舞蹈文化资源与校本课程开发
本文采用民族舞蹈学研究方法和舞蹈教育学研究方法相结合的方法论,从课程开发的角度,首先论述了闽南民间舞蹈文化资源的丰富性及其价值.其次对校本课程开发模式进行梳理,并提出了笔者的课程观.再次,提出<闽南民间舞蹈>课程性质、目标,同时对<闽南民间舞蹈>课程内容的选择和组织、课程实施的教学策略等方面进行论述.
闽南、民间舞蹈文化、资源利用、课程开发
J722.21(中国舞蹈、舞剧)
2008-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
145-150