10.3969/j.issn.1000-5285.2006.04.018
书法学科:现实透视与理想期待
从20世纪80年代起,经过多年的努力,一个初步清晰的书法学学科格局已经浮出水面.但反观书法学科建设的进程,其中所存在的症结同样令人担忧.本文认为,书法学科应该建立"中学为体,西学为用"的学科思想,实现学科认知的先验批判,应谋求书法学科地位的真正独立自主,采取兼容并包的开放的学科机制,应强调理论研究与学科应用、管理结合并行的价值模式.
书法、学科、价值立场
J292.1(书法、篆刻)
2006-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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