10.3969/j.issn.1000-5285.2002.04.029
专业发展学校与美国教师教育的发展
20世纪80年代末期以来,美国教师教育发展和改革中出现了一种新的培养模式--专业发展学校,它是通过强化教师教育机构与中小学的合作伙伴关系,共同培养教师、开展合作研究而建立起来的.专业发展学校的建立预示着国际教师教育发展的一个重要趋向.本文就美国专业发展学校设立的原因背景、发展状况、标准、作用加以阐述,并就美国教师教育的发展提出若干思考.
专业发展学校、美国、教师教育
G511(世界教育事业)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
149-155