福建省基础教育发展、教师需求及招生培养对策研究

摘要：

基础教育发展、师范教育结构调整、中小学教师学历提升以及教师编制标准等,是影响和决定教师需求数量及其招生培养的主要因素.研究表明:我省今后小学教育规模呈下降趋势, 初中教育高峰期即将来临,高中阶段教育规模逐年扩大,预计高峰期在2007年前后.本研究建议:全省师范专科层次招生今后15年可按年均3000人的规模加以安排;师范本科招生"十五"计划期间可按年均6000人的规模来安排,其后10年可按年均4000人的规模加以控制.中师的教育资源要优化配置,师专的办学模式要改革,本科师范院校要扩展办学规模与业务以适应社会发展的需要.

关键词：基础教育发展、教师需求量、招生规模、教师培养

分类号：G65(师范教育)

资助基金：福建省教育厅师资管理处委托研究项目

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：136-140，150