新时代师范院校理工专业新生入学培养提升探究——以生物工程专业为例

摘要：

新时代师范院校是科技创新的前沿阵地和培养教师的重要平台,而理工专业师生又是高校科技创新的主力军,提高理工专业学生培养质量就摆在突出的位置上.而抓好新生入学时的培养就是提高理工专业学生培养质量很关键的一点,有助于学生夯实基础、提振兴趣、牢固信心.文章以生物工程专业为例,对学生专业自信感不足的问题进行了分析,为解决这一问题,文章提出学校应充分发挥高校的思政教育的作用,加强专业教育,坚定学生专业理想,并充分发挥辅导员工作职能,关心关爱学生,提高专业自信心.

关键词：新时代、理工专业、新生、培养提升

分类号：G642(高等教育)

资助基金：福建省自然科学基金面上项目2019J01278

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-38,49