中职学校中层干部能力结构存在的问题及成因分析

摘要：

中层干部是学校决策的执行者和基层工作的组织者、管理者,是学校教育教学质量不断提高和学校全面持续发展的关键.要加强对学校中层干部的管理,调整学校中层干部的能力结构,努力造就一批适应于现代职业教育发展需要的中层干部.首先,要转变思想观念,激发中层干部的工作热情.其次,改革管理模式.完善一个长期的培养中层干部的流程,建立择优竞争机制和激励机制.第三,强化管理措施.通过实行动态管理,交流轮岗,提高中层干部的能力.第四,重视培训教育.优化知识结构,不断增强综合能力.第五,建立监督机制.落实中层干部任期目标责任制,建立健全规章制度,约束、规范中层干部的职务行为和权力运作.

关键词：中职学校、干部能力结构、存在问题、成因分析

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54