10.13322/j.cnki.fjsk.2016.01.020
基于动态系统理论的二语学习者注意研究
注意不是一个单一的机制,而是一个复杂系统,具有不稳定性,总是处于动态的变化状态.在复杂思维背景下诞生的动态系统理论可为注意的深入研究提供新思路和新路径.在借鉴现有研究成果的基础上,以动态系统理论为依据,详细阐述二语学习者注意的复杂系统特征,同时结合注意研究中的问题探讨相应的研究方法,提出在动态系统理论框架下的注意研究应有机结合定量研究和个案研究,实时研究和历时研究并采用动态的实验设计.
动态系统理论、注意、二语学习者
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H0-05
福建省教育厅社会科学研究项目JB120895
2016-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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