10.3969/j.issn.1671-6922.2014.05.019
依托英语专业学科内容培养涉外旅游人才实证研究
通过依托英语专业学科内容培养涉外旅游人才的实证研究,采用定量研究和定性研究相结合的方法,对参加依托式旅游英语教学的学生群体(实验组)和传统教学的学生群体(对照组)进行对比实验分析.研究表明,实施依托式旅游英语教学的实验组学习动机更为明确,学习愿望更为强烈,语言水平和专业技能的提高较为明显.
CBI教学模式、人才培养、学习动机、语言水平、专业技能
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H319(英语)
福建省教育厅资助项目JBS10092
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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