10.3969/j.issn.1671-6922.2014.02.020
地方综合性大学“双师型”教师培养机制的完善
为培养适应区城经济发展的应用型本科人才,地方综合性大学“双师型”教师培养机制的完善适在眉睫.但从现有“双师型”教师培养机制来看,仍存在不少问题和困难.因此,完善培养机制有着现实要求和意义.从提高各主体对“双师型”教师培养的认识,推动“双师型”教师队伍结构的合理化,增强“双师型”教师自我完善和主动参与意识,建立健全“双师型”教师培养相关配套制度等着手,以此推动“双师型”培养机制的完善.
地方综合性大学、“双师型”教师、培养机制
17
C647(表解、图解、图册、公式、数据、地图)
2014-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
99-103