高校思政教师的自我效能感与职业生涯管理现状——对福建8所高校思政教师调查分析

摘要：

高校思政教师个人教学效能感要高对福建省8所高校思政教师的自我效能感与职业生涯管理现状的研究表明:于一般教学效能感,其自我职业生涯管理优于组织职业生涯管理;性别、年龄对高校思政教师自我效能感的影响不十分显著,而性别、年龄,以及工龄、职称对职业生涯管理则产生明显的影响;思政教师的自我效能感与职业生涯管理成正相关.

关键词：高校思政教师、自我效能感、职业生涯管理

所属期刊栏目：14

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：福建省社科规划项目2008B2120

在线出版日期：2011-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：73-78