大学生思想教育多层次耦合模式构建

摘要：

从以人为本和提高思想教育实效性的角度,提出构建大学生思想教育多层次耦合模式的必要性.以调查数据为依据,分析大学生需求的时代性、多元性、侧重性、差异性、矛盾性等"五性"特征.针对大学生需求特征,提出从"双主体"的场力耦合、尊重需求与引导需求的方法耦合、整体性与阶段性的时序耦合、群体性与个体性的区域耦合等层面构建大学生思想教育多层次耦合模式,以提高思想教育的实效性.

关键词：思想教育、多层次、耦合、构建、需求

所属期刊栏目：13

分类号：G641(高等教育)

资助基金：福建省社会科学规划项目2009B2061

在线出版日期：2010-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78