10.3969/j.issn.1671-6922.2009.05.020
从外语学习策略的调查看外语教学策略的调适
对福建农林大学专业学生的外语学习策略进行实证调查,分析大学生外语学习策略的应用和效果,提出了提高学生学习效果的教学策略:(1)引导学生提高对学习策略重要性的认识;(2)帮助学生克服不必要的焦虑;(3)实现教学方式的多样化;(4)拓宽教学渠道,拓展第二课堂.
学习策略、教学策略、教学效果
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H319.3(英语)
2010-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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