10.3969/j.issn.1671-6922.2009.05.018
农林高校工科专业创新型人才培养的条件及其改善途径
简述了工科专业创新型人才的特征,指出创新型人才培养的若干关键条件,提出了提高农林高校工科创新型人才培养条件改善的主要途径与要求:(1)建立师资队伍成长的激励机制和支撑体系;(2)强化实践教学;(3)管理与运行机制创新.
工科专业、创新型人才、农科院校
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G642.0(高等教育)
福建省教育厅重点教改资助项目闽教高[2007]122号
2010-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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