10.3969/j.issn.1671-6922.2006.05.023
《中庸》中治学思想对当代学人的启示
以<中庸>中的"学、问、思、辨、行"治学思想为主线,结合近现代学者对治学态度与方法的诠释与发展,提出其给当代学人的治学启示主要有:(1)博学、审问、慎思是培养当代学人严谨的治学态度的有力借鉴;(2)明辨、笃行是成就当代学人政知与力行紧密结合的有效途径;(3)学风、文风、德行是衡量当代学人治学真伪的主要标志.
<中庸>、治学思想、当代学人、启示
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B222.1(先秦哲学(~前220年))
2006-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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