10.3969/j.issn.1671-6922.2005.01.023
培养跨文化交际能力是大学英语教学的核心
语言是文化的载体.文化差异在语言上有着直接的体现,并深刻地影响着跨文化交际.这就决定了当前外语教学的核心应是培养学生的跨文化交际能力.围绕着培养跨文化交际能力这个核心,需处理好本民族文化与外国文化之间的关系,以及教与学的关系.
跨文化交际能力、外语教学
8
H319(英语)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
91-93,96
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1671-6922.2005.01.023
跨文化交际能力、外语教学
8
H319(英语)
2005-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
91-93,96
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn