农科院校双语教学功能与实践的探讨

摘要：

对双语教学的现实意义以及必要性、当前农科院校双语教学现状、农科院校双语教学的功能等问题进行科学的分析和阐述,并在此基础上找出实现双语教学功能的有效方法,探索实践双语教学的新路,为学生创造学科英语知识的环境并能用英语进行学科方面的交流和全英语学科思维提供教学保障和有效途径.

关键词：农科院校、双语教学、功能定位

所属期刊栏目：7

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88