10.3969/j.issn.1671-6922.2003.01.024
评哈金森和沃特斯的学习模式
为了弄清人类如何学习第二语言这一问题,研究者从不同的角度提出了许多不同的语言学习理论模式,解释人类如何学习语言和开发语言能力.这些模式各有其长处和缺陷.本文着重评论了哈金森和沃特斯所提学习模式的特点和存在的问题及其对语言教学的指导意义.
学习模式、特点、问题、教学意义
6
H319.3(英语)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
85-87
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10.3969/j.issn.1671-6922.2003.01.024
学习模式、特点、问题、教学意义
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H319.3(英语)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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