基于空间句法的湖师院校园绿地可达性分析

摘要：

运用问卷法、实地调查法对湖州师范学院的校园绿地进行调研,运用空间句法建立轴线模型,从全局可达性、局部可达性、感知可达性3个维度对校园绿地的可达性进行分析.结果表明,湖师院校园绿地的可达性处于中等水平.由空间句法分析得到的具有较高整合度、较好可达性的校园绿地与问卷调查得到的被学生较多选择用以日常休憩、游玩的校园绿地存在差异.综合结果表明,湖州师范学院作为特殊型的带状校园,绿地分布相对均匀,但校园被道路隔断,致其交通不便无法形成一个整体,影响师生对于校园绿地的选择.研究结果可为未来校园绿地的建设与发展提供指导借鉴.

关键词：空间句法、问卷法、校园绿地、可达性

所属期刊栏目：50

分类号：S731.9(绿化建设)

资助基金：浙江省科技厅公益技术研究农业项目;浙江省农业软科学研究项目

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：115-120,127