10.3969/j.issn.1009-4768.2008.01.011
高职英语分级教学实践与研究
本文分析了高职英语教学存在的问题,探讨进行高职英语教学改革的有效途径.通过对所在高职学院的英语教学现状进行分析,以学院两次问卷调查的数据为基础,对英语教学改革中遇到的问题进行分析讨论和对策研究,肯定了英语分级教学在提高英语教学质量方面的积极作用,分析了制约高职英语教学质量的主要因素,提出了解决问题的思路.
英语分级教学、高职教育质量、大学英语教学改革
G424.23(教学理论)
2008-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
55-60