信息化教学视域下基于BIM技术的高职院校识图课程的实践探索
以识图课程分析、课程教学现状中的教学瓶颈为出发点,在当前高职院校提倡信息化教学的背景下,将BIM技术应用于识图课程的教学实践中.通过探索,很好地解决了传统教学中学生识图积极性不强、想象力不足的问题,实现了教学效果优化.
BIM技术、识图课程、教学效果、高职院校
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113-114
点击收藏,不怕下次找不到~
BIM技术、识图课程、教学效果、高职院校
2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113-114
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn