节能减排政策导向下建筑学专业人才培养更新策略
基于国家节能减排政策和社会需求,对国内外典型建筑院校和设计院的响应情况进行了调研与分析.结合学生对节能能力培养的“就读后评价”的反馈意见,从教学方法和课程体系方面提出了建筑学专业人才培养的更新策略,以实现建筑学专业人才培养与社会需求的良好适应.
节能减排、社会需求、就读后评价、思维连贯化、技术阶段化
2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
106-108
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节能减排、社会需求、就读后评价、思维连贯化、技术阶段化
2015-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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