应对“终身学习”的风景园林办学思路初探
本文以终身学习的内涵为切入点,首先对其基本定义和体系框架进行分析,并阐述了终身学习对于人类的重要意义.然后基于风景园林学科职业生命周期和专业教学的特点,提出开展“终身学习”的实施策略.旨在为学科人才培养和梯队建设构建平台,为国家风景园林事业良性的发展,提供理论研究依据.
终身学习、风景园林、高等学校
2013-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
110-112
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终身学习、风景园林、高等学校
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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