以人为本构建水泥工艺学教学知识体系
素质教育已深入人心的今天,培养学生能力,提高学生素质已成为日常教学工作的重心.这个教学目标的实现,必须借助实用的教材或有效的知识载体! 当教材无法适应学生,以人为本构建教学知识体系就成了教学的首要任务! 以人为本构建<水泥工艺学>教学知识体系,应切合学生现实起点,适应学生认知规律,关注学生就业发展需要,渗透人文精神.
以人为本、水泥工艺学、人文精神
G71(职业技术教育)
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
119-121