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10.3969/j.issn.1674-4853.2019.03.010

高中生网络欺凌问题分析及对策研究——以A市3所学校高中生为例

引用
通过对A市3所学校高中生的问卷调查发现,高中生网络欺凌呈现侵权方式多样化、受害者心理障碍问题突出、甚至有极少数同学加入网络群组攻击等特征,这与教育环境中重物质供养、轻精神关爱,重学业发展、轻德性教养,重校风校纪、轻制度保障,重线下安全、轻线上欺凌等因素紧密相关.国家未来需建立健全青少年网络安全法规,学校应普及反网络欺凌知识,形成家校教育合力,增进同学间的互助,从而有效抵御高中生网络欺凌行为.

网络欺凌、高中生、网络安全

33

G621(初等教育)

2019-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

75-80

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1674-4853

35-1294/D

33

2019,33(3)

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