新建本科院校转型发展若干问题思考
新建本科院校向应用技术类型高校转型发展既是国家构建现代职业教育体系战略要求,也是经济发展、产业升级的现实需求,但新建本科院校转型应用技术类型高校并不是一个内在积累自然演进的过程,相反,转型发展充满了复杂性和挑战性。新建本科院校应在“三转变”、“四提质”和“四增值”内涵建设中进行自我价值和社会价值的重新调整与定位,构建与职业教育类型相匹配的运行机制,进而实现从新建本科院校向应用技术类型高校顺利转型。
转型发展、质量、价值、新建本科院校
G642.0(高等教育)
福建省社会科学规划项目“地方本科院校向应用技术大学转型中‘三落实’问题研究”2014B180。
2015-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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