公安院校散打课程教学的心理因素分析

摘要：

结合当前全国高等教育课程改革研究的发展趋势,从心理学角度对我国公安院校散打课程教学进行分析研究,提出针对性的教学心理训练和信息反馈策略,可以提高独具公安特色的散打课程的教学效果,为现代公安教育课程改革提供有益的参考.

关键词：公安院校、散打课程、心理因素

所属期刊栏目：20

分类号：D631.15(国家行政管理)

在线出版日期：2006-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85