浅析思政教学体系中茶文化思想精髓与人格教育的融合

摘要：

茶文化是我国历史传统文化,其既包括制茶、饮茶等这种表面的物质文化,还包括深层次的具有精神文化.经过多年的传承和流传,逐渐融入到我国诗词、绘画、书法、医学、宗教以及教育中.尤其是在思政教育中,很多学校都将茶文化思想的精髓和思政教育中的人格教育融合在一起,意在健全学生的人格品质,提高学校的思政教学质量,为社会输送综合性人才.然而目前,我国很多学校在开展人格教育中还存在着很多问题,影响着教学质量,因此如何应用茶文化思想的精髓,让其跟人格教育融合在一起共同发展,成为了高校思政教育中亟待解决的问题.本文对思政教学中茶文化思想精髓与人格教育的融合进行深入的分析,旨在找出两者融合发展的途径,为思政教学提供参考.

关键词：茶文化、思想精髓、人格教育、融合发展

所属期刊栏目：45

分类号：G641;G40-012;G711

资助基金：延安时期青年工作经验对加强新时代青年思想政治引领的借鉴性研究课题21SP10

在线出版日期：2023-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177