茶文化视角下高职院校计算机教学实践探析

摘要：

茶文化在计算机教学中的渗透可丰富学生知识层次,提升学生人文素养,助力学生个性化发展.高职院校更新教学模式时,以茶文化为指导加强对计算机教育的全新认知,以此优化教学结构,提升教学质量.探析茶文化形成原因,了解茶文化视角下高职院校计算机教学革新重要性,拓展计算机教学实践路径,有利于高职院校计算机教学创新也能丰富高职院校教育架构,助推高职院校教学实力增强,为我国职业教育迈向新的发展阶段提供助力.

关键词：茶文化、高职院校、计算机教学、教学实践

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0;G71;G420

在线出版日期：2023-02-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102