10.3969/j.issn.1005-2291.2022.07.046
茶思维的高校学生管理工作实践思考
学生管理工作是高校教育工作的重点,助力学生的全面性发展.针对当前高校学生管理工作实践的现状,将茶思维融入到其中,优化高校学生管理工作形式及内容,促进高校学生管理工作实践成果的提升,达到高校学生管理工作实践的有效性发展.对此,依据茶思维的内涵,分析高校学生管理工作实践的现状,论述茶思维的高校学生管理工作实践价值及原则,并提出茶思维的高校学生管理工作实践的路径.
茶思维、高校、学生管理、管理工作
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G641;G479;R197.32
2022-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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