10.3969/j.issn.1002-0888.2005.01.005
论欧洲教育改革的新精神与新举措
@@ 教育改革,隐含了一对内在矛盾,即"以人为本"还是以经济发展为本.原则上讲,它们既可能是互补的,相互促进的,也可能是相互冲突的.在<巨人传>中,拉伯雷强调以人为本,他想象中的理想学校是东方契丹附近的"德兼美修道院"(Abbaye de Thélème),校中只有一条校规:"做你想做之事".
教育改革、欧洲高教圈、全欧学分制
G40(教育学)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共9页
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