10.3969/j.issn.1002-0888.2005.01.004
外语教学中的隐性文化
本文通过分析汉语和法语词语丰富的文化信息内涵,探讨在外语教学中从词汇入手学习外国文化的可能性,并且讨论在教学中如何引导学生关注文化问题,尤其是隐性文化.
词汇、文化语境、外语教学、隐性文化
G40(教育学)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共13页
29-41
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10.3969/j.issn.1002-0888.2005.01.004
词汇、文化语境、外语教学、隐性文化
G40(教育学)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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