历史学的主题、解释与价值——柯林武德对伯林的影响

摘要：

关于历史学本质的争论在西方历史上并不少见,而以赛亚·伯林与爱德华·卡尔在二战后的争论可称得上是影响较为深远的一次.这场发生在冷战背景下的争论,是两人针对苏联问题而引发的,具体体现在三个方面,即历史学的研究对象、解释和进步观念.伯林不赞成卡尔认为历史中存在规律,坚持历史学家能够在历史中找到规律只是19世纪潮流的余韵,历史学是研究个别的学科,与以建立规律为目标的自然科学不尽相同.因此,研究对象的不同决定了研究方法的差异.归纳和演绎逻辑作为自然科学的研究手段虽然可以成为历史学家的辅助手段,却不能是主要手段.最后,将历史发展视为偶然和必然的两种趋势势必导致两种不同的进步观.卡尔认为历史存在必然的规律,那么历史进步则是必然的;而在伯林看来,必然的历史进步观是对历史事实的无视,在人类历史上从来没有存在必然的进步.从这些论述中我们看到,一方面,伯林的论点是柯林武德的历史哲学在二战后的回响.作为柯林武德的学生,柯林武德对伯林的影响体现在他反对卡尔的观点中.另一方面,从维柯、克罗齐、柯林武德再到伯林,形成了一个连续的谱系,他们都认为历史和历史学不同于自然界和自然科学,历史学是一门自主性的学科.

关键词：伯林、卡尔、柯林武德、争论、冷战

所属期刊栏目：61

分类号：K09;K03

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：41-50