跨世纪的医学教育:改革是永恒的主题

摘要：

1910年的弗菜克斯纳报告开启了以科学为基础的现代医学教育时代,引领了20世纪全球医学教育的一系列改革.百年之后的医学教育面临新的挑战,以下四个方面需要重点关注并加以改革:在保证医学教育目标实现的前提下使教育过程更具灵活性;将整合的理念贯彻到课程设置和卫生服务过程中;创新性地运用新的信息技术,促进“以学生为中心”的主动学习;重视跨专业或跨行业团队合作能力的培养,以改善医疗卫生服务的质量.

关键词：医学教育、改革、创新

所属期刊栏目：12

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：上海市教育科学研究项目B11001

在线出版日期：2014-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：103-108