监测评估:高等教育评估发展的新图景

摘要：

监测评估旨在以预定目标为依据,通过对过程要素状态信息的持续收集、动态跟踪和客观描述,对教育活动是否在按照预定计划执行、向预定目标靠近等运行轨迹做出监控、预警和修正,从而确保教育目标的有效实现.监测评估反映了教育评估理论革新发展的时代需求,是我国高等教育评估改进发展的方向.研究分析了教育监测评估的概念与特征;论证了监测评估应用于高等教育质量管理的必要性和适切性;提出了监测评估实施的原则、模型、步骤、方法等.

关键词：高等教育评估、监测评估、内涵特征、实施要点

所属期刊栏目：12

分类号：G40-058.1(教育学)

资助基金：国家自然科学基金项目“高等教育监测评估理论与方法研究”71273029

在线出版日期：2014-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9