平等保护公民受教育权如何成为可能——浙江大学调研引发的省思

摘要：

@@ 邦纳罗蒂指出:"教育之所以是平等的,是因为人人同样是祖国亲爱的孩子,是因为人人都有同样的权利享受在不平等制度下势必受到破坏的幸福,是因为从教育的平等当中应当产生最广泛的政治上的平等."①但是在中国,高等教育的机会均等仍然是最严重也最受关注的社会热点问题.为了更全面地了解我国部属院校现行的招生制度,探究其违背公平正义之主要原因所在,笔者走进了部属重点大学--浙江大学进行实地调研,并从中得出了以下几点体会和思考.

在线出版日期：2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33