谁让音乐课如此尴尬——由中小学生喜欢音乐而不喜欢音乐课谈起
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谁让音乐课如此尴尬——由中小学生喜欢音乐而不喜欢音乐课谈起

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常听音乐教师抱怨说,现在的孩子一点也不喜欢上音乐课,越来越不听话了,纪律越来越差了.从来没有听到老师反思自己,分析一下到底是什么原因学生不喜欢上自己的音乐课.而走访学生却发现,许多学生双休日都报名参加了校外音乐类的兴趣特长班,学生对音乐的喜欢可见一斑.那么,为什么还会有学生喜欢音乐而不喜欢上音乐课的现象发生呢?我上网百度搜索了一下,有关这样的报道、论文很多,排在百度头条的是2000年10月25日,东方新闻网上刊登的一则报道《学生喜爱音乐不喜欢音乐课》,之后几年直到如今,陆陆续续有这类研究文章见诸报刊,还有教师为扭转这种局面支招.但我研读了一下,他们大多数都认为,音乐学科是小三门,在校得不到重视,大众媒体特别是流行歌曲对音乐课堂的冲击,再加上音乐教师教学技能不高,音乐教学环境差等因素造成了这种现象的长期存在.真的是这些因素造成学生喜欢音乐而不喜欢上音乐课的现象长期存在的吗?我觉得,真正的原因并非如此.

音乐课堂、中小学生、音乐教师、音乐学科、音乐教学、流行歌曲、教学技能、大众媒体、音乐类、双休日、环境差、度搜索、兴趣、新闻、扭转、论文、纪律、报刊

G64;G63

2013-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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