对幼儿自主探究行为的解读与思考
随着课程游戏化的推进,幼儿教师开始把视线从"集体活动"转移到"一日生活",把教育理念从"学什么"转变为"怎么学",教师越来越关注幼儿自主、自发的兴趣,关注幼儿自主探究的行为与能力,可见幼儿自主探究行为在幼儿整个学习框架中的重要意义.
解读与思考
R743;A811;R255
2023-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59
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R743;A811;R255
2023-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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