追随成长的脚步——关于班级区域活动设置的思考

摘要：

区域活动是指幼儿在教师准备的环境中进行的自由、自主、自选的活动.开展区域活动的前提需要一个特定的"有准备的环境",它通过幼儿对游戏材料的摆弄、对规则的遵守以及与同伴的交往互动进行相互学习,从而获取经验、获得发展.教育家蒙台梭利强调"环境是第三任老师",这句话重点强调了教师要为幼儿创设有准备的环境.因此,教师在材料的提供、学习技能的积累、环境的创设等方面需要根据幼儿的发展进行进一步的探索与更新.

机标关键词：区域活动

分类号：G612;B844.12;G40-059.3

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43